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aber nicht verpflichtend
Blick auf das Arbeitsfeld - Gestaltung von entwicklungsfördernden Räumen
Rostock - 24
Hilfsmittel aus der Unterstützten Kommunikation
Sprache als Spiegel von Selbstsicherheit
Die Lebensweltgeschichte - Das Kind als Individuum erkennen und verstehen Umfang:(8 UE, bis 20 TN) aber nicht verpflichtendDamit wir als pdagogische Fachkrfte die Verhaltensweisen und Gefhle der von uns betreuten Kinder verstehen, sollten wir unsere Kinder als einzigartige Geschpfe wahrnehmen. Wer ist den Kindern wichtig und warum? Wo fhlen sie sich wohl? Wem vertrauen sie? Wie nehmen die Kinder ihr Umfeld wahr? Die Lebensweltgeschichte ist ein tolles Instrument, um mit den Kindern in Dialog zu treten, Eltern zu involvieren und ein umfassendes Bild des Kindes zu erlangen.
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